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	<title>Comentarios en: Investigación: ¿la &#8220;solución final&#8221;?</title>
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	<description>Coordinador de UPyD en la Región de Murcia</description>
	<pubDate>Sat, 05 Jul 2008 00:50:12 +0000</pubDate>
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		<title>Por: Trinidad Pastor</title>
		<link>http://manuelhernandeziglesias.wordpress.com/2008/05/01/investigacion-la-solucion-final/#comment-162</link>
		<dc:creator>Trinidad Pastor</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Jun 2008 09:53:29 +0000</pubDate>
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		<description>En cuanto a LA EXCELENCIA  referida por Callosa , si se refiere al Modelo de Calidad Total E.F.Q.M - que es lo que actualmente se entiende- ni en las Administraciones Públicas ni en las privadas se lleva a la práctica "el contento y satisfaccion del cliente Interno" con lo cual el 50% de los clientes es obviado, pero de los clientes externos , si se preguntase a los implicados fehacientemente ninguno estaría contento. El modelo de excelencia E.F.Q.M sirve a intereses principalmente económicos que se utilizan para contratar a las de la limpieza o lavanderia más barata dispuestos a rendir más, lo que se hace mediante el pago a la empresa a la que pertenecen , del mínimo coste, para que el empresario saque de sus trabajadores el máximo beneficio y deje la excelencia a nivel de coste / beneficio , coste eficiencia, coste/ eficacia. Y pare usted de contar.

Desde luego no voy a discutir si las Universidades españolas están o no a nivel de las mejores del mundo. Sería interesante saber el criterio utilizado. Si se utiliza el nº de publicaciones científicas que realiza, sería mejor saber que alianzas ha establecido la Universidad. Pues no publica más quien más aporta , sino el mismo de siempre, y las publicaciones nos sirven para saber quien enchufa a quien. Ahora si observamos el reconocimiento de los profesionales que salen de ellas a nivel mundial , por ejemplo médicos, no me atrevería yo a decir que existen muchas universidades que otorguen mas prestigio que las facultades de medicina españolas, por ejemplo....

Las Universidades Privadas, sí, cuando no rinden los profesores son despedidos...Me extraña. Con algo se financiará la privada. UCAM . ¿Cuantos profesores pueden ser despedidos? ¿Porqué? ¿Alguien ha creido que los Kikos han invertido en la UCAM y pagan profesores libres, que sus profesores no arriesgan? Segun tengo entendido , los profesores , han comprado su puesto de trabajo, han invertido en la UCAM, nadie les ha elegido entre los mejores , han ingresado dinero en la Fundación para obtener su puesto de trabajo. Ocurre lo mismo cuando se monta una cooperativa de profesores que crean un colegio...No se trata de que la Internacional Bayer quiera arriesgar su capital fundando altruistamente una Universidad Privada donde los profesores se contratan y despiden , porque el objeto principal es la educación del ciudadano, sino de que un grupo de personas montan un negocio del que se aseguran funcione u otro pierde el capital invertido .

Indudablemente Sr Callosa, no propone usted la abolición de las Universidades Públicas Españolas, no es necesario , se están aboliendo solas. Tenemos el ejemplo de la Medicina en España, con "numerus clausus" y nota media en selectividad de 8.5-9.5. Esta nota es tan alta que asegura a España que los chicos "tontos" no sean nuestros médicos del futuro , así la sanidad española será extraordinaria en el futuro. Qué pena que se estropee la planificación cuando contratamos en la misma Murcia, anestesistas polacos y residentes en medicina nuclear subsaharianos, argentinos cardiologos y cubanos traumatólogos. Lo digo porque tal vez esas Universidades no exijan "numeros clausus" lo que conllevaría que sus estudiantes de medicina pueden ser más tontos incluso que los que no dejamos realicen esa carrera en España. Estamos a salvo , porque no todos los argentinos, ni subsaharianos son contratados en España con sueldos de 75.000 € al año, sólo algunos. ¿ Para lo que existirá un baremo...? ¿Quien lo hace? ¿Quienes son? ¿Bajo qué convenio? ¿Mediante qué tratado? 
Acepto perfectamente que el hijo de mi vecina no sea mi médico de cabecera, porque es tontito y tiene solamente NUEVE de nota media, lo que no conduce a la EXCELENCIA. Lo que no entiendo es porqué si sus antepasados hicieron España y entregaron su vida por aquello que llamaban Patria, no les dán algún punto extraordinario por entregar la vida en la guerra civil, o bien se los quitan a los otros porque el argentino no habla catalán y el subsahariano no sabe gallego .</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>En cuanto a LA EXCELENCIA  referida por Callosa , si se refiere al Modelo de Calidad Total E.F.Q.M - que es lo que actualmente se entiende- ni en las Administraciones Públicas ni en las privadas se lleva a la práctica &#8220;el contento y satisfaccion del cliente Interno&#8221; con lo cual el 50% de los clientes es obviado, pero de los clientes externos , si se preguntase a los implicados fehacientemente ninguno estaría contento. El modelo de excelencia E.F.Q.M sirve a intereses principalmente económicos que se utilizan para contratar a las de la limpieza o lavanderia más barata dispuestos a rendir más, lo que se hace mediante el pago a la empresa a la que pertenecen , del mínimo coste, para que el empresario saque de sus trabajadores el máximo beneficio y deje la excelencia a nivel de coste / beneficio , coste eficiencia, coste/ eficacia. Y pare usted de contar.</p>
<p>Desde luego no voy a discutir si las Universidades españolas están o no a nivel de las mejores del mundo. Sería interesante saber el criterio utilizado. Si se utiliza el nº de publicaciones científicas que realiza, sería mejor saber que alianzas ha establecido la Universidad. Pues no publica más quien más aporta , sino el mismo de siempre, y las publicaciones nos sirven para saber quien enchufa a quien. Ahora si observamos el reconocimiento de los profesionales que salen de ellas a nivel mundial , por ejemplo médicos, no me atrevería yo a decir que existen muchas universidades que otorguen mas prestigio que las facultades de medicina españolas, por ejemplo&#8230;.</p>
<p>Las Universidades Privadas, sí, cuando no rinden los profesores son despedidos&#8230;Me extraña. Con algo se financiará la privada. UCAM . ¿Cuantos profesores pueden ser despedidos? ¿Porqué? ¿Alguien ha creido que los Kikos han invertido en la UCAM y pagan profesores libres, que sus profesores no arriesgan? Segun tengo entendido , los profesores , han comprado su puesto de trabajo, han invertido en la UCAM, nadie les ha elegido entre los mejores , han ingresado dinero en la Fundación para obtener su puesto de trabajo. Ocurre lo mismo cuando se monta una cooperativa de profesores que crean un colegio&#8230;No se trata de que la Internacional Bayer quiera arriesgar su capital fundando altruistamente una Universidad Privada donde los profesores se contratan y despiden , porque el objeto principal es la educación del ciudadano, sino de que un grupo de personas montan un negocio del que se aseguran funcione u otro pierde el capital invertido .</p>
<p>Indudablemente Sr Callosa, no propone usted la abolición de las Universidades Públicas Españolas, no es necesario , se están aboliendo solas. Tenemos el ejemplo de la Medicina en España, con &#8220;numerus clausus&#8221; y nota media en selectividad de 8.5-9.5. Esta nota es tan alta que asegura a España que los chicos &#8220;tontos&#8221; no sean nuestros médicos del futuro , así la sanidad española será extraordinaria en el futuro. Qué pena que se estropee la planificación cuando contratamos en la misma Murcia, anestesistas polacos y residentes en medicina nuclear subsaharianos, argentinos cardiologos y cubanos traumatólogos. Lo digo porque tal vez esas Universidades no exijan &#8220;numeros clausus&#8221; lo que conllevaría que sus estudiantes de medicina pueden ser más tontos incluso que los que no dejamos realicen esa carrera en España. Estamos a salvo , porque no todos los argentinos, ni subsaharianos son contratados en España con sueldos de 75.000 € al año, sólo algunos. ¿ Para lo que existirá un baremo&#8230;? ¿Quien lo hace? ¿Quienes son? ¿Bajo qué convenio? ¿Mediante qué tratado?<br />
Acepto perfectamente que el hijo de mi vecina no sea mi médico de cabecera, porque es tontito y tiene solamente NUEVE de nota media, lo que no conduce a la EXCELENCIA. Lo que no entiendo es porqué si sus antepasados hicieron España y entregaron su vida por aquello que llamaban Patria, no les dán algún punto extraordinario por entregar la vida en la guerra civil, o bien se los quitan a los otros porque el argentino no habla catalán y el subsahariano no sabe gallego .</p>
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		<title>Por: Ramón Ángel</title>
		<link>http://manuelhernandeziglesias.wordpress.com/2008/05/01/investigacion-la-solucion-final/#comment-159</link>
		<dc:creator>Ramón Ángel</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Jun 2008 22:32:49 +0000</pubDate>
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		<description>Interesante debate</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Interesante debate</p>
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		<title>Por: José Canosa</title>
		<link>http://manuelhernandeziglesias.wordpress.com/2008/05/01/investigacion-la-solucion-final/#comment-157</link>
		<dc:creator>José Canosa</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 19 Jun 2008 11:39:24 +0000</pubDate>
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		<description>El Profesor Hernandez no ha comprendido nada: 1. No he dicho que las mejores universidades americanas sean privadas, sino que cito a la Universidad de California en Berkeley (pública) como una de las diez mejores del mundo. Lo sé bien porque he enseñado ingeniería nuclear en Berkeley. 2. Hablo de las universidades anglosajonas (Oxford y Cambridge son públicas y privadas a la vez) y suizas (éstas son todas públicas) como ejemplo a seguir; pero no propongo la abolición de las universidades públicas españolas. 3. No se comparan las universidades americanas con las españolas, no es posible hacerlo en un artículo de 650 palabras. 4. Yo no hablo de tópicos del PP, soy apolítico y no conozco las propuestas del PP. 
Hernandez puede leer en mis artículos y libro que defiendo la excelencia, tanto en las instituciones públicas como en las privadas.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>El Profesor Hernandez no ha comprendido nada: 1. No he dicho que las mejores universidades americanas sean privadas, sino que cito a la Universidad de California en Berkeley (pública) como una de las diez mejores del mundo. Lo sé bien porque he enseñado ingeniería nuclear en Berkeley. 2. Hablo de las universidades anglosajonas (Oxford y Cambridge son públicas y privadas a la vez) y suizas (éstas son todas públicas) como ejemplo a seguir; pero no propongo la abolición de las universidades públicas españolas. 3. No se comparan las universidades americanas con las españolas, no es posible hacerlo en un artículo de 650 palabras. 4. Yo no hablo de tópicos del PP, soy apolítico y no conozco las propuestas del PP.<br />
Hernandez puede leer en mis artículos y libro que defiendo la excelencia, tanto en las instituciones públicas como en las privadas.</p>
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		<title>Por: manuel espinosa</title>
		<link>http://manuelhernandeziglesias.wordpress.com/2008/05/01/investigacion-la-solucion-final/#comment-113</link>
		<dc:creator>manuel espinosa</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 May 2008 07:40:31 +0000</pubDate>
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		<description>Se nota que este artículo está escrito por la pluma de un filósofo, y además de los antiguos, es decir, de los que consideran que la ciencia es también filosofía. Pero la realidad es la que es, y la ciencia también, al margen de elucubraciones filosóficas y políticas. La experiencia es lo que vale, y en eso USA es sin duda el camino para la verdadera ciencia innovadora y de vanguardia, guste o no a los filósofos y políticos. La realidad indica que no habrá una California europea mientras se siga mareando a la perdiz con el viejo tema de las universidades públicas versus universidades privadas. En el fondo lo que subyace a esta polémica es el miedo a la competencia real y el "aggiornamiento" de los diversos niveles funcionariales. Saludos</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Se nota que este artículo está escrito por la pluma de un filósofo, y además de los antiguos, es decir, de los que consideran que la ciencia es también filosofía. Pero la realidad es la que es, y la ciencia también, al margen de elucubraciones filosóficas y políticas. La experiencia es lo que vale, y en eso USA es sin duda el camino para la verdadera ciencia innovadora y de vanguardia, guste o no a los filósofos y políticos. La realidad indica que no habrá una California europea mientras se siga mareando a la perdiz con el viejo tema de las universidades públicas versus universidades privadas. En el fondo lo que subyace a esta polémica es el miedo a la competencia real y el &#8220;aggiornamiento&#8221; de los diversos niveles funcionariales. Saludos</p>
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		<title>Por: José Vicente Soler</title>
		<link>http://manuelhernandeziglesias.wordpress.com/2008/05/01/investigacion-la-solucion-final/#comment-112</link>
		<dc:creator>José Vicente Soler</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 May 2008 23:42:00 +0000</pubDate>
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		<description>Tus críticas al artículo de Canosa me parecen ajustadas y las comparto. Sin embargo, te centras solo en un aspecto y quedan algunas cuestiones que habría que plantear y responder.
¿Hay alguna posibilidad de que alguna Universidad española llegue a estar al nivel de las mejores del mundo? Yo creo que no. Tu nada dices. Si estás de acuerdo conmigo, algo habría que hacer. Si lo que propone Canosa de eliminar la Universidad pública no vale ¿qué hacer? Pues yo creo que algunas de sus propuestas son acertadas. 
-Eliminación del funcionariado: todos los profesores deberían ser contratados y el que no rinda a su casita. La Universidad sería pública pero no servida por funcionarios.
-La institución debe formar buenos investigadores y profesionales y debe ser capaz de captar fondos para investigar y para contratar buenos profesores. 
-El Rector debe ser contratado (excluyendo a los profesores de la Universidad) y ser capaz, como el Director de una gran empresa, de publicar anualmente los "beneficios" (fondos captados de instituciones públicas y privadas, éxitos de sus egresados, publicaciones en revistas de categoría, etc.) y si estos no crecen, se contrata a otro. Es decir, debe estar al servicio de la institución (pública, por supuesto) y no de sus empleados/votantes. Los profesores haciendo de lo que no son, gestores, en lugar de docentes/investigadores es escandaloso ¿o no? 
-El Rector debería rodearse de un equipo de expertos externos que le garanticen que solo se contrate al profesor más capacitado, es decir, aquel que sea mejor docente/investigador o, de otro modo, el que más "beneficios" reporte a la institución.

Yo creo que esta propuesta no costaría ni un euro más. Piensa que contratamos muy mal al profesorado impidiendo que accedan candidatos que no son de casa.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tus críticas al artículo de Canosa me parecen ajustadas y las comparto. Sin embargo, te centras solo en un aspecto y quedan algunas cuestiones que habría que plantear y responder.<br />
¿Hay alguna posibilidad de que alguna Universidad española llegue a estar al nivel de las mejores del mundo? Yo creo que no. Tu nada dices. Si estás de acuerdo conmigo, algo habría que hacer. Si lo que propone Canosa de eliminar la Universidad pública no vale ¿qué hacer? Pues yo creo que algunas de sus propuestas son acertadas.<br />
-Eliminación del funcionariado: todos los profesores deberían ser contratados y el que no rinda a su casita. La Universidad sería pública pero no servida por funcionarios.<br />
-La institución debe formar buenos investigadores y profesionales y debe ser capaz de captar fondos para investigar y para contratar buenos profesores.<br />
-El Rector debe ser contratado (excluyendo a los profesores de la Universidad) y ser capaz, como el Director de una gran empresa, de publicar anualmente los &#8220;beneficios&#8221; (fondos captados de instituciones públicas y privadas, éxitos de sus egresados, publicaciones en revistas de categoría, etc.) y si estos no crecen, se contrata a otro. Es decir, debe estar al servicio de la institución (pública, por supuesto) y no de sus empleados/votantes. Los profesores haciendo de lo que no son, gestores, en lugar de docentes/investigadores es escandaloso ¿o no?<br />
-El Rector debería rodearse de un equipo de expertos externos que le garanticen que solo se contrate al profesor más capacitado, es decir, aquel que sea mejor docente/investigador o, de otro modo, el que más &#8220;beneficios&#8221; reporte a la institución.</p>
<p>Yo creo que esta propuesta no costaría ni un euro más. Piensa que contratamos muy mal al profesorado impidiendo que accedan candidatos que no son de casa.</p>
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		<title>Por: Javier</title>
		<link>http://manuelhernandeziglesias.wordpress.com/2008/05/01/investigacion-la-solucion-final/#comment-111</link>
		<dc:creator>Javier</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 May 2008 22:58:23 +0000</pubDate>
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		<description>Muy interesante, me había dejado perplejo el otro artículo.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Muy interesante, me había dejado perplejo el otro artículo.</p>
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